نظام تعلیم و تربیت تحت تاثیر فضای مجازی قرار می‌گیرد

معاون فرهنگی، اجتماعی و امور محتوایی مرکز ملی فضای مجازی گفت: در آینده نزدیک همه عوامل اصلی نظام تعلیم و تربیت مانند معلم، مربی و مدرسه تحت تاثیر فضای مجازی قرار می‌گیرند.

ادامه

سرک کشی به صفحات کاربران نوبر بود!

دبیر شورای عالی فضای مجازی کشور از اقدام بی‌سابقه اینستاگرام و توییتر در بستن اکانت هزاران ایرانی در فضای مجازی انتقاد کرد

ادامه

مرکز ملی فضای مجازی از نهضت تولید محتوا در بسیج حمایت می‌کند

ابوالحسن فیروزآبادی، رئیس مرکز ملی فضای مجازی در کنفرانس ویدئویی با شرکت‌کنندگان در دومین رویداد تخصصی تولید محتوای دیجیتال سازمان فضای مجازی بسیج سراسر کشور سخنرانی کرد.

ادامه

وزارت ارتباطات اسناد مربوط به شبکه ملی اطلاعات را ارائه کرد

اعضای حقیقی شورای عالی فضای مجازی به همراه کارشناسان مرکز ملی فضای مجازی و مسئولان وزارت ارتباطات، بررسی طرح پیشنهادی «سند معماری شبکه ملی اطلاعات» را آغاز کردند.

ادامه

با سوبسید و فیلترینگ شبکه ملی اطلاعات توسعه پیدا نمی‌کند

راه‌اندازی و اجرای «شبکه ملی اطلاعات» هنوز یکی از پرمناقشه‌ترین موضوعات در میان نهادهای حاکمیتی است. دولت معتقد است ۸۰ درصد از پروژه شبکه ملی اطلاعات را پیش برده است و منتقدان حاکمیتی از جمله مرکز ملی فضای مجازی براین باور هستند در پیشرفت این پروژه عقب‌ماندگی وجود دارد و اگر این شبکه راه‌ افتاده پس چرا هنوز ۹۵ درصد جست‌وجوی فضای مجازی از طریق گوگل انجام می‌شود و بیش از ۹۰ درصد پیام‌ها هنوز از طریق تلگرام فیلتر شده یا واتس‌اپ رد و بدل می‌شود.

ادامه

طرح شکایت ملی از اینستاگرام

صاحبان پیج‌های موثر خبری اینستاگرام که قربانی سانسور شبکه اجتماعی آمریکایی شدند، شکایت از اینستاگرام را دنبال می‌کنند

ادامه

دعوت وزارت ارشاد از مردم برای شکایت علیه اینستاگرام

مرکز فناوری اطلاعات و رسانه‌های دیجیتال وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی به منظور احقاق حقوق کاربران ایرانی در اینستاگرام، از صاحبان حساب‌ها و صفحات حذف شده در اینستاگرام تقاضا کرده است در پویش شکایت علیه این شبکه اجتماعی شرکت کنند.

ادامه

لایه خدمات شبکه ملی اطلاعات بر عهده کیست؟

درحالی که وظیفه فراهم ساختن «لایه خدمات» به وزارت ارتباطات واگذار شده، برخی رسانه ها در مصاحبه با کارشناسان مختلف خواستار همکاری نهادهای مختلف با وزارت ارتباطات در این خصوص شدند.

ادامه